午前中は療育、午後は家族でアクティビティも 1週間では足りなかった小樽保育園留学  

北海道 小樽市 発達支援事業所 きっずてらす

小学校2年生、5歳

1週間

こんにちは。私たちは大阪に住む家族です。夏休みに、私と母、長男(小学2年生)と次男(5歳)の息子で小樽へ1週間留学に参加しました。もともと、夏休み期間を活用して、いつもと異なる体験をさせてあげたいと考え、いくつかの留学プログラムを調べていました。海外のインターナショナル校なども検討しましたが、はじめての場所、言語が異なる人との交流は、子ども達にとって少し負担が大きいかなと考えていた折、SNSで保育園留学のことを知りました。

保育園留学の事を調べていると、自閉スペクトラム症の長男が普段利用している放課後等デイサービスが利用できる事がわかりました。長男は、精神障碍者福祉手帳3級を持っており、小学校も特別支援学級に通っています。さまざまな特性があり、対人関係の難しさ、感覚過敏、体の動かし方の不器用さ、興味の偏り…社会生活での困難さを抱えています。日常生活ではどうしても興味が偏ってしまい、なかなか新しい事にチャレンジできませんが、少しでも興味の幅を広げてあげたい、刺激を与えてあげたい、見た事のないものを見せてあげたい、経験したことのないことを経験させてあげたい、という思いから、保育園留学に行く事を決意しました。

事前面談

小樽の留学前には、療育施設「きっずてらす」を運営する「北海道済生会」の作業療法士、小玉さんとの面談が設定されています。お話するのは、息子の普段の生活や療育歴など。私たち家族は、大阪で通所受給者証を利用しており、長男は⚪︎日、次男は⚪︎日とそれぞれに利用できる日数が決まっています。留学に際して、この契約の詳しい仕組みがわからなかったので、小樽での通所は可能か?大阪の規定日数以外でも利用できるのか?などをお聞きしました。きっずてらすさんから大阪の事業所に電話してくださったので、安心して利用することができましたよ。

北海道へ移動

1週間の滞在は大荷物です。出発前に、スーツケース1つを事前に送っておきました。いよいよ大阪から、新千歳空港へ。

聴覚過敏や、環境の変化に敏感なので、飛行機も心配がありました。優先搭乗をさせて頂き、普段使っているノイズキャンセラーを持って機内に入り、時間のつぶせるゲームやスマホ、好きなお菓子など、万全の態勢で機内に乗り込みました。飛行機に乗ると、空からの景色を目をキラキラさせて眺め、思っていた以上に落ち着いて過ごす事ができました。

そして、空港でレンタカーの手続きを終え、小樽水族館に立ち寄り、宿に到着です。

息子たちには、2−3日前から「ほっかいどうにいくよ」と伝えており、道中は祖母も一緒なので、いつもどおりの旅行のように向かうことができました。チェックインして一息ついたら、翌日から通うきっずてらすの下見でウイングベイ(商業施設)に向かい、そこで夕飯を食べました。

きっずてらすのこと

小樽の保育園留学は、午前中は療育施設「きっずてらす」、午後は保育園「なでしこキッズクラブ」で過ごします。小学生の長男は1日をきっずてらすで過ごすことにしました。

初日のきっずてらすの活動は、そらしーど(済生会小樽病院の畑)でお芋掘りと川遊びの予定だったので、お弁当を準備して向かいました。

長男は魚が大好き。大阪では行けない川遊びをとても楽しみにしていたので、「魚見つけられるかな」と楽しそうに入室していきました。芋掘りでは紫色や赤などカラフルな3種類のじゃがいもを収穫し、お友達と見せ合いっこもしていたそうです。

次男はお部屋に大きいブランコを見つけてさっそく興味を示したので一緒に乗ったあと、「ママは行くね」と言うと少し離れがたかったようで先生が抱っこしてくださいました。

2人ともお迎えにいくと、「楽しかった!」とニコニコしながら帰ってきたので、翌日からも安心して通うことができました。

通所に際して、送迎バスが利用できますが、子どもたちがはじめての場所、はじめてのバスでは不安もあるので私たちは利用しませんでした。きっずてらすと宿の距離は約1.8km、私たちにとっては歩くのは難しい距離、送迎はレンタカーで行いました。

通所日は、毎日先生からきっずてらすのシステムでその日の様子を写真付きで送ってくださいます。大阪ではなかったことなので、詳しく2人の様子がわかり、とてもありがたかったです。最終日には、お世話になった先生方、お友達にお手紙を書きました。次男は大好きなお友達もできました。

最終日のアドバイス

最終日はきっずてらすの作業療法士さんから2人に関するフィードバックをいただきました。

長男は母指球の筋肉発達のために日常的にできるトレーニング。自宅でのお箸の種類や使い方をお伝えすると、「このお箸がいいですよ」と具体的に教えていただいたので、帰宅後も取り組んでいます。

また、私としては課題に感じていた他害について、手が出る場面はあったかお聞きしました。ちょっとしたいざこざから足が出そうになる場面はあったけれど、詳しく状況を説明したら納得し、落ち着いたそうです。「状況がわからないことが不快」なので、じっくり伝えていくとよいというアドバイスもいただきました。

思い通りにならない経験を積んでいこう

次男も、お友達との関わりの中で、言葉よりも手が出ることがあるのですが、それは経験を積んでいくこと・気持ちを言葉にする練習で自己抑制の力が芽生えて発達していきますよ、と。思い通りにならない経験を積んでいき、できたときにはたくさん褒めてあげてくださいね、というお話でした。

先生によって見る点、考え方が異なることを知る

他にも、2人とも体幹が弱く姿勢保持が難しいので、そこをトレーニングしていくと集中力に繋がりますよ、とも。普段の通所で聞くお話もありましたが、先生によって考え方がちがうので異なる考え方があるということ、私も勉強になりました。

暮らしのこと

長男にとって、朝から16時まで、1日をきっずてらすで過ごすことは少し長く感じたようで、2日目以降は昼食後にお迎えに行っていました。昼食はお弁当を持たせていました。宿には、炊飯器も調理器具もそろっていたので、簡単なおかずを調理して、いつもと変わらないお弁当を作ることができました。

家族でめいっぱいアクティビティも

午後からの時間は、めいっぱいまちの暮らしを楽しみましたよ。月曜日はレンタサイクル、

火曜日は小樽の運河クルーズ、

水曜日は余市でパラグライダー、

木曜日はロープウェーに乗ってジップラインとリスに餌やり、

最後は円山動物園にも行きました。SNSよりも、私はガイドブックを見ながら地域の情報を調べていきました。

食事は、イオンでお米を買い、朝はお米を炊いていました。初日の芋掘りの芋をポテトチップスみたいに揚げるととてもおいしかったです。

お昼は大人だけなので簡単に済ませ、夜は子どもたちとザンギ(北海道の唐揚げ)、お寿司にラーメンと北海道ならではの食事を楽しみました。

1週間の滞在はあっという間で、行きたいところに行くにもまったく時間が足りませんでした。今振り返っても、「あぁ、ここも行きたかったな」「あそこもおいしかったな」という思いが頭を過ります。

環境の変化に馴染める自信に

新しい環境に馴染めるか不安のあった2人でしたが、次男は新しいお友達もできて「楽しい!!またほっかいどうに行きたいね」と話しています。小樽の滞在は、環境の変化に馴染んでいけると親子共に自信にもなりました。他の地域にもこのような取り組みが広がってほしいですね。

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